6.24西方美术史课程第3节-《希腊》
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西方美术史课程共18节课,每周日晚8:00上课。 第三节:希腊 希腊——为人类找到了“美”的起点,希腊艺术提供的人体的自由,健康,更是值得认真思考的美学启示。 埃及东北方,横亘于爱琴海南域的克里特岛...

4月11日《儿童画西方美术史-一块三角形石头-》
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三角构图
Ching

10181055  胡清远

服装插图
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NataliaZ.Liu是来自墨尔本插画师,她以马克笔、彩铅等为主要上色刻画工具,手绘过很多大牌的礼服,她的作品不仅出现在各大秀场,在时尚杂志上或者电视节目上也能看到它们的身影。

4月25日《儿童画西方美术史-希腊帕提侬神庙》
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蒙娜丽莎
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蒙娜丽莎 达芬奇 意大利 1503年-1506年 布面油画 77cm×53cm 巴黎卢浮宫藏   达·芬奇的《蒙娜丽莎》成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级妇女形象。据记载,蒙娜丽莎原是佛罗伦萨一位皮货商的妻子,当时...

为所有儿童建立心理弹性-公共健康视角(Building Resilience in All Children)(一)家庭领域的资源建立方法
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发展心理学是研究心理发展规律的科学。发展心理学的研究对象是描述心理发展现象,揭示心理发展规律。心理发展有广义的和狭义的两方面,广义的心理发展是指包含心理的种系发展、心理的种族发展和个体心理发展;狭义的心理发展仅指个体心理发展。个体心理发展的研究对象是人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点,这些年龄阶段包含婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期、老年期等时期。
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