发展心理学是研究心理发展规律的科学。发展心理学的研究对象是描述心理发展现象，揭示心理发展规律。心理发展有广义的和狭义的两方面，广义的心理发展是指包含心理的种系发展、心理的种族发展和个体心理发展；狭义的心理发展仅指个体心理发展。个体心理发展的研究对象是人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点，这些年龄阶段包含婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期、老年期等时期。

专题收入了史前和中世纪、 文艺复兴、巴洛克、罗可可、新古典主义、浪漫主义、现实主义、 英国、俄罗斯、印象派、后印象派、象征主义、现代派十三个时 期及地域的具有代表性的三百余幅绘画作品，展示了东西方绘 画各阶段的风格、流派、形式特点、美学特征及其卓越的艺术成 就，呈现了人类艺术宝库弥足珍贵的一个侧面。这些艺术无疑是 伟大的，它是人类文明的伟大结晶，是智慧与创造性的杰出表 现。尽管东西方文化背景不同，审美趣味有所差异，但优秀的艺 术，不论古今中外，都能超越时空的限制，在终极意义上进行沟 通。这也是我们编辑这本专题的基本指导思想和目的，让读者超 越时空局限，在广阔的意义上去领略人类文化的丰富性与复杂 性，以开启我们的心智。

不同的学生看看同样的设计

二号

来百花百家，读那些未说完的话

2018年11月10日 17级二专 设计表现技法对于各种表现图而言，它们之间仅有工具的不同，其艺术规律都是相通的。

从儿童的视角看西方美术史的故事，在这个过程中孩子们通过自己的想象去画他们眼中的历史故事，也许在下一次的美术馆之行中孩子们会喊一句：“妈妈，这个画我在星星老师的课上也画过”。这样我们的课程就有了不一样的乐趣。

2019年5月11日18级水粉二专课

2019年9月17日工设190素描班，素描是一切造型艺术的基础。通过素描训练，可以培养同学们表现对象的造型能力和立体的空间想象能力，在绘画的过程中掌握表现对象的形体、结构、比例、空间、虚实、色感、质感等要素的一般规律和技巧，认识构图、取舍、归纳、夸张等艺术表现手法的意义和重要性。

2019年11月10日 2017级