为所有儿童建立心理弹性-公共健康视角(Building Resilience in All Children)(一)家庭领域的资源建立方法
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1、群体项目 家庭领域的群体项目主要集中在提升父母训练和社区有模式帮助孩子学习适应和自我管理的技能,从而提升能力和防止功能紊乱。一些这样的项目显示,它能够提供家庭资源,增强儿童能力,减少类似的物质...

为所有儿童建立心理弹性-公共健康视角(Building Resilience in All Children)三、为所有儿童建立弹性的框架
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        公共健康方法包括多水平干预,在社区中,可以同时实施方法以满足不同和共同的效果。所有的孩子和家庭都可以参加群体服务,遭遇困境的群体可以同时参加群体项目和特定项目,那些经历了亚临床症状的群体将参加...

为所有儿童建立心理弹性-公共健康视角(Building Resilience in All Children)二、公共健康视角
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作作者:Emily B. Winslow,Irwin N Sandler,and Sharlene A.Wolchik二、公共健康视角              心理弹性视角指的是当个体或家庭遭遇困境时,用资源和保护过程来提高心理健康。而公共健康干预方式主要研究如何改...

为所有儿童建立心理弹性-公共健康视角(Building Resilience in All Children)一、概念介绍
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作者:Emily B. Winslow,Irwin N Sandler,and Sharlene A.Wolchik梗概:       我们要陈述一个概念性的框架,将提升儿童弹性的学术研究,应用于在公众阶层用公共健康的方法提高心理弹性       首先,回顾弹性和公共...

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个人介绍
TA创建的专题
发展心理学(Developmental Psychology)
发展心理学是研究心理发展规律的科学。发展心理学的研究对象是描述心理发展现象,揭示心理发展规律。心理发展有广义的和狭义的两方面,广义的心理发展是指包含心理的种系发展、心理的种族发展和个体心理发展;狭义的心理发展仅指个体心理发展。个体心理发展的研究对象是人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点,这些年龄阶段包含婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期、老年期等时期。